Студенты-иностранцы оценили качество образования в РФ во время пандемии

Почти половина студентов-иностранцев (48,2 процента) считает, что качество образования во время пандемии не изменилось. Таковы результаты опроса, который провел портал IPR MEDIA. Варианты ответов "стало лучше" и "стало хуже" получили почти одинаковое число приверженцев (22,3 и 22,6 процента соответственно). Абсолютное большинство респондентов не планируют прекращать учебу в российских вузах. Их 87,9 процента.

Социологи считают, что этот результат может свидетельствовать о высоком уровне мотивации студентов и сформированном представлении о качестве российского образования. Почти половина из опрошенных выбрали для поступления медико-биологические факультеты — 48,2 процента, на втором месте по популярности гуманитарные направления — 17,4 процента, на третьем — экономические — 10. 38,9 процента пожаловались на высокую загрузку во время пандемии — было слишком много заданий, сказали они. И более половины (50,4) заявили, что предпочитают учиться очно.

"Мониторинг уровня удовлетворенности иностранных студентов в российских вузах мы проводим регулярно. Если сравнивать результаты, собранные в течение года, то можно заметить, что иностранные студенты начали лучше адаптироваться к дистанционному обучению, они реже высказывают недовольство качеством и техническими условиями. Самое главное, что все больше иностранцев выбирают российские вузы для обучения и готовы учиться дальше", — отметила Наталья Иванова, руководитель компании IPR MEDIA, индустриального участника сетевого партнерства "Российские университеты-экспортеры".

Справка "РГ"

В исследовании принял участие 851 человек из шести вузов — участников сетевого партнерства "Российские университеты-экспортеры". Это Северо-Восточный федеральный университет имени М. К. Аммосова, Алтайский государственный технический университет им. И. И. Ползунова, Пензенский государственный университет, Пермский государственный национальный исследовательский университет, Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации и РГЭУ (РИНХ).

Задача объединения этих вузов — обмен практиками и образовательными методиками в части обучения иностранных студентов, разработки современных образовательных программ, повышение уровня обучения русскому языку как иностранному, развития государственной системы тестирования по русскому языку.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Кнопка «Наверх»
Закрыть
Закрыть